Omaima
Admin
عدد المساهمات : 479
تاريخ التسجيل : 12/04/2009
 |  موضوع: التقييم الذاتى لمرحلة رياض الأطفال الموارد البشرية والمادية  16/12/2010, 7:18 pm | |
| جمهورية مصر العربيةمحافظة الدقهليةإدارة طلخا التعليميةروضة أورمان طلخا المجال الخامس : توكيد الجودة والمساءلةOrman_kg@yahoo.com التقييم الذاتى لمرحلة رياض الأطفال الموارد البشرية والمادية
كود
الممارسة
|
المؤشرات والممارسات
|
تقدير الممارسات
وفق أدوات جمع البيانات المستخدمة
|
أقل من 50 %
|
من 50% إلى64%
|
من65% إلى79%
|
80% فأكثر
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
المجال الثالث: الموارد البشرية
والمادية:
|
|
|
|
|
3-1
|
توافر
الموارد البشرية، وتنميتها:
|
|
|
|
|
3-1-1
|
تتوافر
بالمؤسسة كوادر متخصصة:
|
|
|
|
|
3-1-1-1
|
يتوافر
بالمؤسسة معلمون مؤهلون مهنياً لمرحلة رياض الأطفال.
|
|
|
|
√
|
3-1-1-2
|
تتوافر
معلمة مساعدة لكل قاعة.
|
√
|
|
|
|
3-1-1-3
|
تتوافر
عاملات مدربات على رعاية المتعلمين في هذه المرحلة.
|
|
|
√
|
|
3-1-1-4
|
يتوافر
إخصائي اجتماعي /إخصائي نفسي.
|
|
|
|
√
|
3-1-1-5
|
تتوافر
زائرة صحية.
|
|
|
|
√
|
3-1-2
|
تطبق
المؤسسة آليات قياس وتقييم كفاءة توظيف مواردها البشرية:
|
|
|
|
|
3-1-2-2
|
يوجد
حصر للموارد البشرية المطلوبة للقيام بالمهام الإدارية.
|
|
|
√
|
|
3-1-2-3
|
يوجد
حصر للموارد البشرية المطلوبة للقيام بالمهام التعليمية.
|
|
|
√
|
|
3-1-3
|
يوجد
بالمؤسسة خطط للتنمية: المهنية، والبشرية:
|
|
|
|
|
3-1-3-1
|
توجد
بالمؤسسة خطة للتنمية المهنية للمعلمين.
|
|
√
|
|
|
3-1-3-2
|
توجد
خطة للتنمية المهنية للإداريين / الفنيين / الإخصائيين ... .
|
|
√
|
|
|
3-1-3-3
|
تتعاون
مع الجهات المعنية؛ لاستكمال العجز فى الموارد البشرية.
|
|
|
|
√
|
3-2
|
توافر
مبنى مدرسيّ ملائم:
|
|
|
|
| 3-2-1
|
يستوفى
المبنى المدرسي المواصفات: التربوية، والهندسية:
|
|
|
|
|
3-2-1-1
|
تتناسب
المرافق الصحية مع أعداد المتعلمين.
|
|
|
|
√
| 3-2-1-2
|
تصلح
المرافق الصحية لاستخدامات المتعلمين.
|
|
|
|
√
|
3-2-1-3
|
تتوافر
حجرة مجهزة بالأدوات اللازمة للإسعافات
الأولية للزائرة الصحية.
|
|
|
|
√
|
3-2-1-4
|
يستوفي
مبنى الروضة المواصفات الجمالية (الألوان المبهجة - الأعمال الفنية
للمتعلمين...).
|
|
|
|
√
|
عدل سابقا من قبل Omaima في 16/12/2010, 8:18 pm عدل 3 مرات | |
|
Omaima
Admin
عدد المساهمات : 479
تاريخ التسجيل : 12/04/2009
| | موضوع: رد: التقييم الذاتى لمرحلة رياض الأطفال الموارد البشرية والمادية 16/12/2010, 7:20 pm | |
|
3-2-2
|
يستوفي المبنى المدرسي مواصفات الأمن
والسلامة:
|
|
|
|
|
3-2-2-1
|
توجد آليات لتحقيق الأمن والسلامة
بالمؤسسة.
|
|
|
√
|
|
3-2-2-2
|
تتوافر الإمكانات اللازمة لتنفيذ
برامج الأمن والسلامة.
|
|
|
√
|
|
3-2-2-3
|
توجد برامج لتدريب العاملين
والمتعلمين على الأمن والسلامة.
|
|
√
|
|
|
3-2-
2-4
|
توجد قاعدة بيانات للاتصال بأولياء
الأمور في حالات الطوارئ.
|
|
|
√
|
|
3-2-3
|
يتوافر بالمبنى المدرسي أماكن، وأدوات
مناسبة؛ لممارسة الأنشطة التربوية:
|
|
|
|
|
3-2
-3-1
|
تتوافر الأدوات والمواد اللازمة لممارسة
الأنشطة التربوية.
|
|
|
√
|
|
3-2
-3-2
|
تتوافر أماكن لممارسة الأنشطة:
الحسية، والحركية داخل وخارج قاعات التعلم.(الأماكن والأركان - قاعات النشاط –
حديقة مزودة بالألعاب - ... )
|
|
|
√
|
|
3-2
-3-3
|
تراعى عوامل الأمن والسلامة
للمتعلمين أثناء ممارسة الأنشطة المختلفة.
|
|
|
√
|
|
3-2
-3-4
|
تتوافر وسائل مناسبة لحفظ متعلقات
المتعلمين الشخصية.
|
|
|
√
|
|
3-2
-3-5
|
تتوافر مساحة خارجية تحتوي على أحواض
مختلفة من: الرمل، والمياه، والمساحات الخضراء.
|
|
|
√
|
|
3-2
-3-6
|
تتوافر بمكتبة المؤسسة مصادر المعرفة
المناسبة لهذه المرحلة، وتستخدم بفاعلية.
|
|
|
√
|
|
3-2
-3-7
|
تتوافر أماكن مناسبة،
تساعد المتعلمين على الراحة والاسترخاء.
|
|
|
√
|
|
3-2-4
|
يراعى فى المبنى المدرسي متطلبات استيعاب ذوي
الاحتياجات الخاصة:
(هذا المؤشر خاص بالمدارس التي بها دمج لذوي
الاحتياجات الخاصة والإعاقة)
|
|
|
√
|
|
3-2-
4-1
|
توجد بالمبنى ممرات/ مطالع لاستخدام ذوي
الاحتياجات الخاصة.
|
|
|
√
|
|
3-2-
4-3
|
توجد دورات مياه مناسبة لاستخدام ذوي
الاحتياجات الخاصة.
|
√
|
|
|
|
3-2-
4-4
|
يناسب تصميم القاعات، وأدوات الأنشطة
المختلفة المتعلمين ذوي الاحتياجات الخاصة.
|
|
|
√
|
| | |
|
